Развој онлајн курса је процес кроз који се креира производ или курс за учење на даљину. Много различитих људи учествује у том процесу, од дизајнера и уредника до инструктора.
Основе развоја курсева
Потребне вештине и крајњи производи процеса развоја могу се значајно разликовати, у зависности од неколико фактора:
- Врста институције (јавна или приватна школа или непрофитна или профитна компанија)
- Образовни ниво (К-12, факултет или образовање одраслих)
- Сврха курса (припрема за тест, корпоративна обука, онлине колеџ курс за кредит, образовање одраслих, додатно учење)
- Тема
Онлине курсеви могу да користе системе за управљање учењем засноване на вебу, као што је Блацкбоард, или софтвер опште употребе као што је ПоверПоинт или аудио и видео плејери. Успут, они који су укључени у развој курса највероватније би користили Мицрософт Ворд или друге системе за обраду текста.
Велики део посла на развоју курса може се обавити на даљину, што чини послове у овој области погодним за рад на даљину.
Улоге за развој курса
Комбинација људи у следећих шест улога може бити укључена у развој онлајн курсева.
Програмер курса
Не постоји јединствена дефиниција за ову позицију. Организације користе овај наслов за различите позиције. У неким компанијама, програмер курса може бити синоним за дизајнер наставе. Често је то посао више фокусиран на садржај курса него на аспекте његовог образовног дизајна. Програмери курсева могу да комуницирају са стручњацима за предмет у одабиру материјала за ресурсе и писању текста курса.
Стручњак за предметна питања
Стручњак за предмет (СМЕ) може заправо написати материјал за курс или, што је вероватније, може се консултовати са креатором курса и/или дизајнером инструкција. Од малих и средњих предузећа се очекује да знају много о предмету курса.
У развоју онлајн курсева, МСП могу бити професори запослени у школи која развија курс или запослени у другој образовној институцији и раде као консултант. Обично се ради о радним местима са скраћеним радним временом.
Инструцтионал Десигнер
Дизајнери инструкција развијају изглед, организацију и функционалност система учења користећи принципе учења. Они могу писати циљеве учења и могу одредити обим пројекта, креирати распоред наставног материјала и планирати и креирати процене.
Специјалиста за медије
Специјалисти за медије производе медије за курс, који могу укључивати аудио, видео или ПоверПоинт презентације које могу, али не морају бити синхронизоване са звуком.
Едитор
Након што је курс написан и дизајниран, многе институције ће га проћи кроз уређивачки процес. Уредници за копирање и уредници линија проверавају да ли курсеви имају граматичке грешке, стил и доследност. Уредници такође испитују цитате како би били сигурни да се придржавају стила и формата.
Ове позиције могу бити са пуним радним временом у великој организацији или хонорарни послови.
Онлине Инструцтор
Већину времена, онлајн факултети нису део процеса развоја курса. Онлине инструктори ангажовани су да буду водитељи курсева који су прошли кроз процес развоја курса.
Неки онлајн колеџи плаћају паушалну накнаду члановима онлајн факултета за курсеве које су осмислили инструктори. У том случају, члан факултета би највероватније испунио све горе наведене улоге, са можда изузетком уредника који би прегледао рад инструктора.
