เกมในโรงละครส่วนใหญ่เป็น อิงอิมโพรฟ. มีจุดมุ่งหมายเพื่อให้นักแสดงมีโอกาสขยายและฝึกฝนทักษะของตนในสถานการณ์ในมหาวิทยาลัยที่มีความเสี่ยงต่ำ ไม่มีความเครียด อย่างไรก็ตาม เมื่อสิ้นสุดเซสชั่น นักแสดงจะมีการพัฒนาความสามารถในการจินตนาการตัวเองในสถานการณ์ใหม่ๆ และตอบสนองได้อย่างเหมาะสม
แบบฝึกหัดด้นสดบางรายการเน้นไปที่ความสามารถของนักแสดงในการเล่าเรื่องแบบ "นอกกรอบ" เหล่านี้ กิจกรรมต่างๆ มักเป็นเกมละครที่อยู่นิ่ง ซึ่งหมายความว่านักแสดงไม่จำเป็นต้องเคลื่อนไหวมากนัก มาก. ด้วยเหตุนี้ ก การเล่าเรื่อง เกมด้นสดอาจไม่ให้ความบันเทิงเท่ากับเกมที่เน้นการเคลื่อนไหวทางกายภาพอื่นๆ แต่ก็ยังเป็นวิธีที่ดีเยี่ยมในการฝึกฝนจินตนาการ
ต่อไปนี้คือตัวอย่างการเล่าเรื่องที่ใช้งานง่ายบางส่วน เกมด้นสดเหมาะสำหรับกิจกรรมในชั้นเรียนหรือการออกกำลังกายอุ่นเครื่องขณะซ้อม:
เรื่องราว-เรื่องราว
รู้จักกันในชื่ออื่น ๆ อีกมากมาย "Story-Story" เป็นเกมวงกลมสำหรับทุกวัย มากมายครูประจำชั้นประถมศึกษา ใช้สิ่งนี้เป็นกิจกรรมในชั้นเรียน แต่ก็สามารถให้ความสนุกสนานสำหรับนักแสดงที่เป็นผู้ใหญ่ได้เช่นกัน
กลุ่มนักแสดงนั่งหรือยืนเป็นวงกลม ผู้ดำเนินรายการยืนอยู่ตรงกลางและจัดเตรียม
นักแสดงทุกคนควรผลัดกันหลายๆ รอบเพื่อเพิ่มเรื่องราว โดยปกติผู้ดำเนินรายการจะแนะนำเมื่อเรื่องราวมาถึงบทสรุป อย่างไรก็ตาม นักแสดงขั้นสูงจะสามารถสรุปเรื่องราวของตนเองได้ด้วยตนเอง
สเตจโค้ช
เกมนี้ค่อนข้างคล้ายกับ "Story-Story" ที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเรื่องราวร่วมกัน นอกจากนี้ยังเป็นเกมสลับเก้าอี้และเกมความจำในเวลาเดียวกัน
เริ่มเกมโดยนั่งเป็นวงกลม โดยมีผู้ดำเนินรายการยืนอยู่ตรงกลาง หน้าที่ของพวกเขาคือชี้ไปที่คนนั่งแต่ละคนและรับคำแนะนำเกี่ยวกับสิ่งของหรือคนที่พวกเขาจะพบบน Stagecoach ไม่ว่าจะเป็นปืน นายอำเภอ แสงจันทร์ และอื่นๆ
จากนั้นเกมจะดำเนินต่อไปเมื่อบุคคลที่อยู่ตรงกลางเริ่มเล่าเรื่องราวของตน รวมถึงข้อเสนอแนะต่างๆ ให้ได้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ ในขณะเดียวกันก็ทำให้โครงเรื่องสอดคล้องกัน เพื่อระบุว่าคุณเพิ่งใช้คำแนะนำข้อใดข้อหนึ่ง ให้หมุนรอบสามครั้ง
ส่วนสำคัญของเกมนี้คือเมื่อถึงจุดใดก็ตามอาจมีคนตะโกนและควรตะโกนว่า "Stagecoach" เมื่อสิ่งนั้นเกิดขึ้น ทุกคนต้องสลับเก้าอี้ และคนตรงกลางก็พยายามหาที่นั่งด้วย โดยทิ้งนักเล่าเรื่องคนใหม่ไว้ในห้อง ศูนย์.
เกมด้นสดนี้จะจบลงเมื่อมีการใช้คำแนะนำเบื้องต้นทั้งหมดหรือเมื่อมีการอธิบายมุมมองของตัวละครทั้งหมดแล้ว มันเป็นเกมที่สนุกมาก และแน่นอน คุณสามารถเปลี่ยนชื่อเรื่องได้ตามจินตนาการของคุณ ไม่ว่าจะเป็นเครื่องบิน ปราสาท เรือนจำ ลานจัดงาน ฯลฯ
ดีที่สุด/แย่ที่สุด
ในกิจกรรมด้นสดนี้ คนหนึ่งจะสร้างบทพูดคนเดียวในทันที โดยเล่าเรื่องราวเกี่ยวกับประสบการณ์ (ไม่ว่าจะอิงจากชีวิตจริงหรือจินตนาการล้วนๆ) บุคคลนั้นเริ่มต้นเรื่องราวในทางบวก โดยเน้นไปที่เหตุการณ์และสถานการณ์ที่ยอดเยี่ยม
จากนั้นก็มีคนกดกริ่ง เมื่อเสียงระฆังดังขึ้น ผู้เล่าเรื่องจะเล่าเรื่องต่อ แต่ตอนนี้มีเพียงเรื่องเชิงลบเท่านั้นเกิดขึ้นในโครงเรื่อง แต่ละครั้งที่ระฆังดังขึ้น ผู้เล่าเรื่องจะเลื่อนการเล่าเรื่องไปมา จากเหตุการณ์ที่ดีที่สุดไปสู่เหตุการณ์ที่เลวร้ายที่สุด เมื่อเรื่องราวดำเนินไป ระฆังควรจะดังเร็วขึ้น (ทำให้นักเล่าเรื่องคนนั้นทำงานเพื่อมัน!)
คำนามจากหมวก
มีมากมาย เกมด้นสด ที่เกี่ยวข้องกับกระดาษที่มีคำ วลี หรือเครื่องหมายคำพูดแบบสุ่มเขียนอยู่ โดยปกติแล้ว วลีเหล่านี้จะถูกประดิษฐ์ขึ้นโดยผู้ฟัง "คำนามจากหมวก" เป็นหนึ่งในเกมประเภทนี้
สมาชิกผู้ชม (หรือผู้ดูแล) เขียนคำนามลงบนกระดาษ คำนามที่เหมาะสมเป็นที่ยอมรับ ในความเป็นจริง ยิ่งเป็นคำนามคนแปลกหน้า การแสดงด้นสดนี้ก็จะยิ่งสนุกสนานมากขึ้นเท่านั้น เมื่อคำนามทั้งหมดถูกรวบรวมไว้ในหมวก (หรือภาชนะอื่น ๆ ) ฉากจะเริ่มต้นขึ้นระหว่างนักแสดงด้นสดสองคน
ประมาณทุกๆ 30 วินาที ขณะที่พวกเขาสร้างโครงเรื่อง นักแสดงจะถึงจุดหนึ่งในบทสนทนาเมื่อพวกเขากำลังจะพูดคำนามที่สำคัญ นั่นคือตอนที่พวกเขาเอื้อมมือเข้าไปในหมวกแล้วหยิบคำนาม จากนั้นคำนี้จะถูกรวมเข้ากับฉาก และผลลัพธ์ที่ได้ก็อาจดูงี่เง่าอย่างน่าพิศวง ตัวอย่างเช่น:
บิล: วันนี้ฉันไปสำนักงานว่างงาน พวกเขาเสนองานให้ฉันเป็น... (อ่านคำนามจากหมวก) "เพนกวิน"
แซลลี่: นั่นฟังดูไม่มีแนวโน้มเกินไป จ่ายดีมั้ย?
บิล: ปลาซาร์ดีนสองถังต่อสัปดาห์
แซลลี่: บางทีคุณอาจจะทำงานให้ลุงของฉันก็ได้ เขาเป็นเจ้าของ... (อ่านคำนามจากหมวก) "รอยเท้า"
บิล: คุณจะดำเนินธุรกิจแบบมีรอยเท้าได้อย่างไร
แซลลี่: มันคือรอยเท้าแซสควอทช์ โอ้ใช่ มันเป็นสถานที่ท่องเที่ยวมานานหลายปีแล้ว
"คำนามจากหมวก" สามารถเกี่ยวข้องกับนักแสดงได้มากขึ้น ตราบเท่าที่มีกระดาษเพียงพอ หรือในลักษณะเดียวกับ "ดีที่สุด/แย่ที่สุด" ก็สามารถถ่ายทอดเป็นบทพูดด้นสดได้
โอ้ เกิดอะไรขึ้น?
เกมนี้เป็นเกมเล่าเรื่องแบบด้นสดที่เหมาะสำหรับผู้เข้าร่วมสูงวัย ช่วยให้นักเรียนพัฒนาความตระหนักรู้ถึงความสำคัญของมุมมองที่หลากหลาย
เกมเริ่มต้นด้วยการที่ผู้ดำเนินรายการเล่าและแสดงเรื่องราวจากมุมมองของตนเอง รวมถึงตัวละครหลายตัวและปลายเปิด สิ่งที่จับได้ก็คือเมื่อจบเรื่อง ผู้เล่าเรื่องจะต้องตายและเทิร์นของพวกเขาก็จบลง
คนถัดไปเลือกตัวละครอื่นที่ถูกกล่าวถึงแล้วและเล่าเรื่องราวจากมุมมองของพวกเขา และจบลงด้วยการตายของตัวละครนั้นอีกครั้ง เกมจะดำเนินต่อไปจนกว่าคุณจะหมดตัวละคร เวลาที่ตั้งไว้ หรือเมื่อทุกคนถึงตาของตัวเอง
การแสดงภาพแบบมีคำแนะนำ
แม้ว่าเกมนี้อาจดูเหมือนเป็นเกมด้นสดประเภทที่ไม่ธรรมดา แต่การแสดงภาพแบบมีคำแนะนำสามารถกระตุ้นจินตนาการของนักเรียนและหลีกทางให้กับเรื่องราวที่ไม่คาดคิดได้
ให้ผู้เข้าร่วมหลับตาแล้วจินตนาการถึงสิ่งต่างๆ ผู้คน การเดินทาง สถานที่ กิจกรรมต่างๆ อย่าระบุอะไรนอกจากพูดว่า "คุณพบว่าตัวเองอยู่ในสถานที่ที่รู้สึกปลอดภัย มองไปรอบ ๆ. คุณเห็นอะไร? มันอยู่ข้างในหรือข้างนอก?”
อย่าลังเลที่จะใช้คำถามที่หลากหลาย ถามเกี่ยวกับประสาทสัมผัสอื่นๆ เช่น การได้ยิน การดมกลิ่น และอื่นๆ หรือจัดทำชุดข้อความแจ้งของคุณเองให้เหมาะกับกลุ่มที่คุณทำงานด้วย
หลังจากแสดงภาพข้อมูลนี้ไม่กี่นาที ให้ตั้งเวลาให้แต่ละคนแบ่งปันเรื่องราวของพวกเขา—30 ถึง 60 วินาทีต่อคน เมื่อหมดเวลา แม้ว่าผู้พูดจะอยู่กลางประโยค คนถัดไปก็เล่าเรื่องราวของพวกเขา
คุณยังสามารถเปลี่ยนกิจกรรมนี้ได้โดยเชิญผู้เข้าร่วมให้ทำงานเป็นทีมและรวบรวมเรื่องราวของพวกเขา จากนั้นแบ่งปันกับกลุ่มใหญ่
