Підручники супроводжують певний клас або предмет на рівні початкової, середньої, старшої школи чи університету та пропонують навчальну програму для цього конкретного предмета. Хоча підручники традиційно були друкованими, велика частина ринку підручників переходить на цифрові книги, як і багато інших. видавництво ці дні.
Шкільні підручники Vs. Підручники для вищої освіти
Ринок підручників розрізняє шкільні підручники, призначені для початкової чи середньої школи, і підручники для вищої освіти, призначені для коледжів чи інших вищих навчальних закладів.
У більшості випадків вибір підручників для початкової школи та підручників для старшої школи узгоджується і придбані оптом всією школою або шкільною системою для використання та повторного використання в класі, де вони залишаються після цього покупка.
Тим часом підручники для вищої освіти найчастіше обираються або «приймаються» для певного курсу професором або викладачем курсу. Потім шкільний книжковий магазин робить підручник доступним для індивідуального придбання учнями, які проходять курс.
Проблеми торгового посередника та оренди
Після завершення уроку деякі студенти вирішують продати свої книги торговому посереднику, який спеціалізується у вживаних підручниках коледжу або пропонуючи їх самі в Інтернеті, намагаючись компенсувати частину своїх витрати. Як наслідок, ринок вживаних підручників є досить потужним, що вплинуло на ринок видавництва вищої освіти.
Коли вживана книга продається, оригінальний видавець не бачить прибутку. У минулому ці видавці вживали практичних заходів для протидії впливу ринку вживаних товарів, наприклад робити поверхневі оновлення підручників або просто змінювати обкладинку, а потім позначати книгу як іншу видання. Зрештою, це змушує студентів взяти найновішу копію, щоб переконатися, що вони використовують найновішу версію для навчання.
Адаптація до ринку вживаних товарів — це лише один із викликів, з якими зіткнулися видавці. Існує також ринок оренди, з яким варто боротися: сайти, які пропонують студентам оренду книг. Очевидно, що це більш економічно ефективний варіант для студентів, але він також не приносить нових доходів для оригінального видавця.
Зміни та виклики цифрового видавництва
Попри всі труднощі, які постає перед видавцями у сфері роздрібної торгівлі онлайн-світом, перехід до цифрового видання створив нові інструменти, які роблять перепродаж менш загрозливим. Як і багато інших пакетів програмного забезпечення, видавці можуть призначати ліцензії на свої цифрові продукти, щоб ними міг користуватися лише один користувач.
Це також забезпечує більшу гнучкість з точки зору вмісту. У той час як друкований аналог є статичним, цифрове видання є динамічним. Оновлення можна робити в режимі реального часу, не потребуючи додаткових витрат на друк нового видання. Як наслідок, вміст є свіжим і актуальним порівняно з традиційними друкованими копіями. Цифрові версії також більш привабливі для технічно підкованих студентів, які виросли в епоху Інтернету зі смартфонами та планшетами.
Допоміжні засоби навчання
Цифрова продукція також може доповнювати друковану продукцію та давати видавцям можливість підвищити цінність своїх існуючих продуктів, наприклад, виробляти допоміжні матеріали, наприклад, навчальні засоби, як-от посібники для вчителів, слайди презентацій для допомоги вчителям, робочі зошити для студентів та навчальні онлайн-посібники, а також більше. Залежно від характеру допоміжних засобів, вони можуть продаватися окремо або надаватися разом із підручником.
Допоміжні матеріали надзвичайно важливі для продажу підручників. Шкільні комісії з підручників або академічні професори, відповідальні за прийняття підручників для певного курсу, будуть Вибираючи підручник, приділіть велику увагу якості допоміжних матеріалів використовувати.
