Budování týmu je výzva s pravidelnými schůzkami
Školení a teambuildingové aktivity, které zahrnují a zapojují účastníky, jsou výzvou, když se vaše skupina pravidelně schází. Vaši účastníci mají různé úrovně znalostí a potřeb. Kromě toho mají členové manažerského týmu různý počet členů reportujících zaměstnanců a profesionalita a zkušenosti jejich reportujících zaměstnanců se značně liší.
Při budování týmu a školení však pravidelné porady zajišťují, že zaměstnanci přenesou informace o školení nebo smysl pro tým na pracoviště. Pravidelné schůzky také zajišťují, že úsilí o aplikaci školení bude přezkoumáno a sdíleno. V myslích vašich účastníků také budují soudržný pocit sounáležitosti s týmem.
Teambuildingová aktivita umožňuje účastníkům sdílet zkušenosti a znalosti
Zde je jednoduchá teambuildingová aktivita, která vytváří vzrušení během pravidelně plánovaného teambuildingu a školení. Tato teambuildingová aktivita umožňuje vašim účastníkům sdílet své nashromážděné znalosti a moudrost s ostatními účastníky. Během této teambuildingové aktivity ustoupí facilitátor stranou a do centra pozornosti se dostanou účastníci se svými znalostmi a odbornými znalostmi.
Ve skupině 24 lidí zabere tato teambuildingová aktivita přibližně hodinu a půl. Takže tato teambuildingová aktivita funguje dobře jako zaměření jedné teambuildingové relace, která je součástí pravidelně naplánované schůzky nebo jako samostatná teambuildingová seance.
Tato teambuildingová aktivita je také užitečná jako součást celodenní nebo vícedenní teambuildingové akce, když se používá v kombinaci s jinými diskusemi, aktivitami a prolomením ledu.
Tato teambuildingová aktivita je vhodná jako hlavní událost v teambuildingové relaci, která trvá několik hodin.
Pokud je vaše skupina menší než v příkladu, můžete upravit délku času podle počtu účastníků.
Kroky ve sdílení moudrosti správy: Aktivita budování týmu
1. Rozdělte účastníky schůzky do skupin po čtyřech lidech. Pro tuto teambuildingovou aktivitu budete chtít přiřadit skupiny na základě let zkušeností s řízením. To vám umožní, aby se v každé skupině účastnili členové týmu s různými roky manažerské praxe. Začněte tedy tím, že požádáte své účastníky, aby zvedli ruku, pokud mají více než deset let manažerských zkušeností. Přiřaďte každého z těchto účastníků k jeho vlastnímu stolu.
Pokud máte více, než potřebujete, rozdělte účastníky schůzky do skupin po čtyřech, umístěte ke stolu manažera, který má nejméně zkušeností, k manažerovi, který jich má nejvíce. Poté se zeptejte, kolik účastníků má pět a více let zkušeností s řízením lidí a přiřaďte je ke stolům zkušenějších manažerů.
Nakonec se zeptejte, kolik manažerů má méně než pět let zkušeností a přiřaďte je do skupin se zkušenějšími manažery. Tento způsob přidělování účastníků do skupin, takže v každé skupině vytváříte různé úrovně zkušeností, je nedílnou součástí úspěchu této aktivity budování týmu.
K uspořádání těchto skupin nepoužívejte metodu číslování nebo metodu vlastního výběru; vaše výsledky budou trpět nedostatkem rozmanitosti. Opravdu, pokud znáte účastníky, jak je přiřazujete podle úrovně zkušeností, vyhněte se zařazení spolupracovníků z oddělení do stejné skupiny.
2. Řekněte nově vytvořeným skupinám, že jejich úkolem je ohlédnout se zpět za svou pracovní kariérou a určit deset nejdůležitějších moudrostí, které se naučili o řízení lidí.
Následující příklad je z autorových nashromážděných znalostí získaných při provozování teambuildingových aktivit: Nikdy ne očekávat, že každý jednotlivec bude bezvýhradně podporovat a vlastnit jakýkoli způsob, jak dělat věci, na jejichž vytváření se nepodílel rozvíjející se. V nejlepším případě získáte pouze buy-in. Použijte tento příklad nebo vytáhněte příklad ze své vlastní nashromážděné moudrosti, ale podělte se o příklad.
3. Poskytněte účastníkům čas, který potřebují k přemýšlení a zapisování nápadů, než je požádáte, aby se o své moudrosti podělili se svou malou skupinou. Získání deseti poznatků, o které se členové skupiny chtějí podělit a kteří se cítí pohodlně sdílet, obvykle trvá dvacet až třicet minut. Když je většina účastníků připravena na další krok, poznáte podle toho, jak se úroveň hluku v místnosti zvýší, když spolu účastníci chatují.
Jakmile budou mít účastníci možnost přemýšlet o své nashromážděné moudrosti, požádejte je, aby se o ně podělili se svou malou skupinou. Budete chtít požádat, aby každý sdílel jeden po druhém. Sdílejí své první; pak se každý podělí o svůj druhý a poté každý o svůj třetí. Řekněte členům malé skupiny, aby hledali společná témata a podobnosti ve sdílených kouscích moudrosti.
Řekněte skupinám, že každá osoba bude požádána, aby se po dokončení cvičení pro malou skupinu podělila o několik svých slov moudrosti s celou velkou skupinou, pokud jim to vyhovuje.
4. Popište aktivitu při budování týmu tím, že se skupiny zeptáte, jak reagovali na slova moudrosti, jak řekli svá vlastní, tak slyšeli slova kolegů. Jaké společné rysy a rozdíly je během teambuildingové aktivity zasáhly?
Pokračujte ve shrnutí aktivity tak, že se velké skupiny zeptáte, zda si účastníci všimli témat ve sdílené moudrosti. Když diskuse skončí, zeptejte se účastníků, zda mají něco, co by chtěli do diskuse přidat, než budete pokračovat ve zbytku sezení nebo ukončíte relaci budování týmu.
Variace pro sdílení moudrosti: Teambuildingová aktivita
Můžete přiřadit nemanažerské nebo smíšené skupiny, aby přicházely s různými typy moudrosti nasbíraných prací. Příkladem může být: Vymyslete deset nejdůležitějších mouder, která jste se naučili o tom, jak efektivně pracovat s lidmi.
Druhý příklad: Vymyslete deset nejdůležitějších faktorů, které jste se naučili o efektivní spolupráci s jejich šéfem nebo jakýmkoli šéfem.
Nakonec můžete snížit množství času potřebného pro tuto teambuildingovou aktivitu tím, že snížíte počet moudrostí, které musí skupina vymyslet, aby je mohla sdílet. Nechtějte však méně než tři, abyste mohli efektivně budovat tým. Pokud snížíte týmovou aktivitu o toto číslo, možná budete chtít zadat úkol jako: přemýšlejte o své kariéře a buďte připraveni podělit se o své tři nejdůležitější položky řízení moudrost.
