El escritor invitado Henry Dahut, Esq., autor de Comercialización de la mente jurídica y fundador de TengoTrouble.com, proporciona información sobre cómo aprender a pensar como un abogado.
Cuidadoso. Una carrera en derecho podría cambiar su forma de pensar.
Cuando me preguntaron por qué me convertí en abogadoSuelo decir que me pareció algo inteligente. A diferencia de algunos de mis compañeros de la facultad de derecho, yo no me hacía ilusiones de convertirme en un gran defensor ni en un estudioso del derecho. Todo lo que quería era unos ingresos cómodos y una posición respetable en la vida. Para mí, el derecho era una elección profesional segura, no una pasión.
Mi única preocupación era que, como persona creativa, emotiva y con el lado derecho del cerebro, no sería capaz de pensar como un abogado, examinando una situación desde todos los ángulos de forma lógica, por ejemplo. Entonces, un abogado viejo y ligeramente ebrio que conocí en una cervecería me dijo que el verdadero peligro era que una vez que empiezas a pensar como un abogado, resulta difícil pensar de otra manera.
Ese proceso comenzó el primer día. de la facultad de derecho cuando el decano le dijo a nuestra petrificada clase de primer año que antes de poder convertirnos en abogados teníamos que aprender a pensar de manera diferente. Un estudiante tuvo el descaro de preguntarle al decano cómo sabríamos si había aprendido a pensar como abogados. El decano respondió: "¡Cuando te pagan por pensar!"
Pronto me di cuenta de que pensar como abogados en realidad significaba alterar nuestras estructuras de razonamiento. Por ejemplo, la memoria, si bien es importante para el éxito en la facultad de derecho, ocupa un distante segundo lugar después de aprender a razonar como un abogado. A los profesores de derecho no había nada que les gustara más que descartar a los estudiantes que podían memorizar bien pero no podían pensar en los problemas con rapidez.
Pensando como un abogado
Pensar como un abogado exige pensar dentro de los límites de las formas de razonamiento inductivo y deductivo. Como estudiantes de derecho, entramos en un mundo de diálogo riguroso en el que las abstracciones se formulan y luego se describen, generalmente conduce al descubrimiento de un principio o regla general, que luego se distingue de otro general regla. Aprendimos cómo limitar e intensificar nuestro enfoque. Y en el espíritu pavloviano, éramos recompensados cuando realizábamos bien estas tareas y ridiculizados cuando las realizábamos mal. El proceso nos enseñó a pensar a la defensiva: aprendimos cómo proteger a nuestros clientes (y a nosotros mismos) y por qué necesitábamos proceder lentamente, encontrar las trampas, medir y calcular el riesgo. Y, sobre todo, ¡aprendimos a nunca jamás dejar que la oposición te vea sudar!
Pronto descubrimos que, como abogados en formación, había más trabajo del que realmente podíamos realizar, a menos, por supuesto, que pasáramos casi todas las horas del día buscando conocimientos jurídicos. La naturaleza competitiva del proceso de aprendizaje nos impulsó aún más, reforzando algunos puntos de vista y percepciones mientras disminuye otras, todo lo cual eventualmente alteraría la naturaleza misma de cómo pensamiento. El objetivo, por supuesto, era convertirnos en pensadores racionales, lógicos, categóricos y lineales, entrenados para separar lo que es razonable de lo que no lo es y lo que es verdadero de lo que es falso.
Habiendo aprendido a pensar de una manera nueva, teníamos menos tolerancia a la ambigüedad. Se estaba formando una nueva estructura mental: un nuevo conjunto de lentes a través de los cuales ver la estructura de los asuntos humanos. Era todo lo que esperábamos: un gran salto adelante; una especie de trascendencia intelectual. Teníamos todos los motivos para creer que pronto nos pagarían por pensar.
Una nueva perspectiva del mundo
Tenía suficientes habilidades en el lado izquierdo del cerebro para poder terminar mis estudios en la facultad de derecho y el colegio de abogados. La pura gimnasia mental necesaria es un tributo a la plasticidad de la mente humana. Sin embargo, vale la pena reflexionar tanto sobre lo que ganamos con el proceso como sobre lo que pudimos haber perdido. Los valores que aprendimos en la facultad de derecho comenzaron a extenderse a nuestra vida personal. Inconscientemente, comenzamos a relacionarnos y observar a los demás dentro del contexto de nuestra nueva forma de pensar. Comenzó a colorear nuestros puntos de vista, opiniones y juicios. En el proceso, perdimos algunos amigos y adquirimos otros nuevos que tenían más probabilidades de ver y comprender el mundo como nosotros.
El viejo abogado que conocí en la cervecería tenía razón: aprender a pensar como abogados nos hizo menos capaces de hacer lo mismo. del pensamiento emotivo necesario para tomar decisiones creativas, gestionar e inspirar a las personas y responder rápidamente a cambiar. Afortunadamente, sin embargo, al aprender a pensar como abogados, aprendimos a aprender: nos volvimos autodidactas. Y, sólo por esta razón, valió la pena el precio de la entrada.
Hoy en día, miles de abogados que quieren volver a estar en contacto con su yo derecho del cerebro están encontrar nuevas carreras en muchas profesiones diferentes. Yo incluido. Ejercí la abogacía durante trece años y construí una pequeña y exitosa firma de litigios. Diez años más tarde, dejé la abogacía a tiempo completo y encontré mi vocación profesional en el marketing y la creación de marcas: un salto creativo para un abogado.
