Kuigi kõik ei pruugi olla õppinud joonistama ja maalima realistlikult— joonistada seda, mida nad tegelikult näevad, mitte seda, mida nad arvavad nägevat — me kõik oleme juba õppinud sümboleid kasutades joonistada, sest sümboolne joonistamine on etapp, mille lapsed oma kunstis läbivad arengut.
Mis on sümbol?
Kunstis on sümbol midagi äratuntavat, mis tähistab või esindab midagi muud – ideed või kontseptsiooni, mida oleks raske joonistada või maalida, näiteks armastust või lootust igavesele elule. Sümbol võib pärineda loodusest, näiteks lill või päike või inimese loodud objekt; midagi mütoloogiast; värv; või see võib olla isegi miski üksiku kunstniku väljamõeldis.
Sümbolid kunstis, Smithsoniani Instituudist, on kasulik, interaktiivne sümbolite õppimiskogemus.
Sümboolne joonistamine lastekunstis
Kõik lapsed läbivad joonistusoskuse osas hästi dokumenteeritud arenguetapid, millest üks hõlmab sümboolne joonistus, kasutades sümbolit millegi muu tähistamiseks. See juhtub umbes 3-aastaselt, pärast "kritseldamisetappi" umbes 12-18 kuu vanuselt.
Kui lapsed hakkavad lugusid mõistma ja jutustama, loovad nad oma joonistele sümboleid, mis seisavad nende keskkonnas olevate tõeliste asjade eest. Ringid ja jooned tähistavad paljusid erinevaid asju. Ph.D. Sandra Crosseri sõnul. tema artiklis Kui lapsed joonistavad, hakkab enamik lapsi umbes kolmeaastaselt joonistama "kulbekutti", et kujutada inimest. Dr Crosser ütleb:
„Olulise punktini jõutakse siis, kui laps muudab lineaarse kritselduse kinniseks kujundiks. Suletud kujund näib olevat lapse esimene katse teha realistlik joonistus. See esimene realistlik joonistus on sageli primitiivne inimene. Kui jooni kasutatakse objektide piirdena, näeme tüüpilist kullesega inimest, kes on saanud sellise nime, kuna ta sarnaneb kullesega. Üks suur ümmargune kujund kahe joonega, mis ulatuvad jalad hõljudes lehel, tähistab iga mees…. Kullespoiss näib olevat sümboolne, üsna lihtne ja mugav viis idee edasi andmiseks isik."
Dr Crosser jätkab, et "kolme- ja nelja-aastased lapsed töötavad välja muid üldsümboleid tavaliste objektide, nagu päike, koer ja maja, korduvate joonistuste jaoks."
Umbes 8–10-aastased lapsed avastavad, et nende sümbolid on piiravad ja püüavad joonistada realistlikumalt, et jäädvustada, kuidas asjad tegelikult välja näevad. kuid isegi siis, kui sellesse joonistamise etappi jõudakse, jääb võime väljendada end sümbolite kasutamise kaudu inimesele kaasasündinud. oskus.
Paul Klee ja sümbolism
Paul Klee (1879–1940) oli Šveitsi maalikunstnik ja söövitaja, kes kasutas oma kunstiteostes laialdaselt sümboleid, lähtudes unenägudest, intellektist ja kujutlusvõimest. Ta oli üks kahekümnenda sajandi suurimaid kunstnikke ja tema looming mõjutas suuresti hilisemaid sürrealistlikke ja abstraktseid kunstnikke. Reis Tuneesiasse 1914. aastal sulges tema suguluse värvide vastu ja viis ta abstraktsiooni teele. Ta kasutas värve ja sümboleid, nagu lihtsad kriipsujukud, kuunäod, kalad, silmad ja nooled, et väljendada poeetilist tegelikkust peale materiaalse maailma. Kleel oli oma isiklik visuaalne keel ning tema maalid on täis sümboleid ja primitiivseid joonistusi, mis väljendavad tema sisemist psüühikat.
Teda on tsiteeritud öeldes: "Kunst ei reprodutseeri seda, mida me näeme; pigem paneb see meid nägema."
Sümbolism võib tegelikult olla viis psüühika sisemise töö väljavõtmiseks ja enda kohta rohkem teada saamiseks ning seda tehes aidata teil kunstnikuna areneda.
Võib-olla soovite projekti proovida Sümbolite kasutamine maalil et aidata teil välja töötada oma sümboleid ja nendel sümbolitel põhinevaid maale.
Lugege ka Françoise Barbe-Galli artiklit Kuidas mõista maali: sümbolite dekodeerimine kunstis, et näha, kuidas kümme sümbolit loodusmaailma ja kümmet inimtekkelise maailma sümbolit on kunstis kasutatud 15. sajandist kuni 21. sajandini sajandil. Barbe-Gall käsitleb kaunite kunstiajaloo illustratsioonidega selliseid sümboleid nagu päike ja kuu, kest, kass ja koer, redel, raamat, peegel.
Vahendid ja lisalugemine
1. Crosser, Sandra, Ph.D. Kui lapsed joonistavad, Varajase lapsepõlve uudised, http://www.earlychildhoodnews.com/earlychildhood/article_view.aspx? Artikli ID=130
2. Ibid.
1938Paul Klee – park Lu lähedal, (video)
Kunstisümbolite sõnastik: lilled ja taimed
Kunstisümbolite sõnastik: Armastus
