Pengembangan kursus online adalah proses di mana produk atau kursus pembelajaran jarak jauh dibuat. Banyak orang yang berbeda memiliki andil dalam prosesnya, mulai dari desainer dan editor hingga instruktur.
Dasar-dasar Pengembangan Kursus
Keterampilan yang dibutuhkan dan hasil akhir dari proses pengembangan dapat berbeda secara signifikan, tergantung pada beberapa faktor:
- Jenis institusi (sekolah negeri atau swasta atau perusahaan nirlaba atau nirlaba)
- Tingkat Pendidikan (K-12, perguruan tinggi, atau pendidikan orang dewasa)
- Tujuan kursus (persiapan ujian, pelatihan perusahaan, kursus perguruan tinggi online untuk kredit, pendidikan orang dewasa, pembelajaran tambahan)
- Materi pelajaran
Kursus online mungkin menggunakan sistem manajemen pembelajaran berbasis web, seperti Blackboard, atau perangkat lunak yang lebih umum digunakan seperti PowerPoint atau pemutar audio dan video. Sepanjang jalan, mereka yang terlibat dalam pengembangan kursus kemungkinan besar akan menggunakan Microsoft Word atau sistem pengolah kata lainnya.
Sebagian besar pekerjaan pengembangan tentu saja dapat dilakukan dari jarak jauh, membuat pekerjaan di bidang ini cocok untuk telecommuting.
Peran Pengembangan Kursus
Kombinasi orang-orang dalam enam peran berikut mungkin terlibat dalam pengembangan kursus online.
Pengembang Kursus
Tidak ada definisi tunggal untuk posisi ini. Organisasi menggunakan gelar ini untuk posisi yang berbeda. Di beberapa perusahaan, pengembang kursus mungkin identik dengan perancang instruksional. Seringkali pekerjaan lebih fokus pada isi kursus daripada aspek desain pendidikannya. Pengembang kursus dapat berinteraksi dengan pakar materi pelajaran dalam memilih bahan sumber dan menulis teks kursus.
Pakar Subyek
Subyek ahli ahli (SME) mungkin benar-benar menulis materi kursus atau, lebih mungkin, dapat berkonsultasi dengan pengembang kursus dan / atau desainer instruksional. UKM diharapkan mengetahui banyak tentang materi mata kuliah.
Dalam pengembangan kursus online, UKM dapat berupa profesor yang dipekerjakan di sekolah yang mengembangkan kursus atau dipekerjakan oleh lembaga pendidikan lain dan bekerja sebagai konsultan. Biasanya, ini adalah paruh waktu, posisi kontrak.
Desainer Instruksional
Perancang instruksional mengembangkan penampilan, organisasi, dan fungsionalitas sistem pembelajaran menggunakan prinsip-prinsip pembelajaran. Mereka dapat menulis tujuan pembelajaran dan dapat menentukan ruang lingkup proyek, membuat tata letak materi instruksional, dan merencanakan serta membuat penilaian.
Spesialis Media
Pakar media memproduksi media untuk kursus, yang mungkin menyertakan presentasi audio, video, atau PowerPoint yang mungkin disinkronkan atau tidak dengan audio.
Editor
Setelah kursus ditulis dan dirancang, banyak institusi akan memasukkannya melalui proses editorial. Copy editor dan line editor memeriksa kursus untuk kesalahan tata bahasa, gaya, dan konsistensi. Editor juga memeriksa kutipan untuk memastikan mereka mematuhi gaya dan format.
Posisi ini mungkin penuh waktu di organisasi besar atau pekerjaan lepas paruh waktu.
Instruktur Daring
Sebagian besar waktu, fakultas online bukan bagian dari proses pengembangan kursus. Instruktur daring terlibat menjadi fasilitator mata kuliah yang telah melalui proses pengembangan mata kuliah.
Beberapa perguruan tinggi online membayar biaya tetap kepada anggota fakultas online untuk kursus yang dirancang instruktur. Dalam hal ini, anggota fakultas kemungkinan besar akan mengisi semua peran di atas, mungkin dengan pengecualian editor yang akan meninjau pekerjaan instruktur.
