კოდალის მეთოდი არის მუსიკალური უნარების განვითარებისა და მუსიკალური კონცეფციების სწავლების საშუალება, რომელიც იწყება ძალიან მცირეწლოვან ბავშვებში. ეს მეთოდი იყენებს ხალხური სიმღერები, კურვენის ხელის ნიშნები, სურათები, მოძრავი-do, რიტმის სიმბოლოები და შრიფტები. ის პირველად დაინერგა უნგრეთში, მაგრამ ახლა გამოიყენება მრავალ ქვეყანაში, ცალკე ან სხვა მეთოდებთან ერთად.
ვინ შექმნა ეს მეთოდი?
კოდალის მეთოდი არის მუსიკალური განათლების მიდგომა, რომელიც დაფუძნებულია ზოლტან კოდალის ფილოსოფიებზე. ზოლტან კოდალი იყო უნგრელი კომპოზიტორი, ავტორი, განმანათლებელი და უნგრული ხალხური სიმღერების ექსპერტი. მიუხედავად იმისა, რომ ეს მეთოდი არ იყო ზუსტად გამოგონილი კოდალის მიერ, იგი შეიმუშავეს მისმა კოლეგებმა და სტუდენტებმა მე-20 საუკუნის შუა წლებში მისი სწავლებების საფუძველზე.
ზოლტან კოდალის მიზნები და ფილოსოფია
- აიმაღლეთ მასწავლებლების მომზადების დონე.
- გააუმჯობესოს მუსიკალური წიგნიერება სკოლებში.
- ყველას აქვს უნარი და აქვს მუსიკალური წიგნიერების უფლება.
- სიმღერა მუსიკალური სწავლის საფუძველია.
- მუსიკალური განათლება ძალიან ახალგაზრდადან უნდა დაიწყოს.
- ხალხური მუსიკის (მშობლიური ხალხური სიმღერები და სხვა ქვეყნების ხალხური სიმღერები) და მაღალი მხატვრული ღირებულების მუსიკის გამოყენების მნიშვნელობა.
- თამაშების, მოძრაობის, ინსტრუმენტების დაკვრა, მუსიკის კითხვა და წერა სიმღერასთან ერთად.
- თანმიმდევრული პროცესი ბავშვის სწავლის ბუნებრივ განვითარებაზე: აუალური - ორალური - კინესთეტიკური
წერილობითი - ფერწერული - აბსტრაქტული
წაკითხული - აღიარებული
საკლასო ოთახში გამოყენებული მუსიკისა და ინსტრუმენტების სახეები
კოდალის კლასში გამოყენებულია მაღალი მხატვრული ღირებულების სიმღერები, როგორც ხალხური, ასევე კომპოზიციური. სიმღერები, რომლებიც არის პენტატონური მასშტაბი ხაზგასმულია საწყის დონეზე. კოდალის თქმით, "არავის სურს პენტატონიაზე გაჩერება. მაგრამ, მართლაც, დასაწყისი იქ უნდა გაკეთდეს; ერთის მხრივ, ამ გზით ბავშვის ბიოგენეტიკური განვითარება ბუნებრივია და, მეორე მხრივ, სწორედ ამას ითხოვს რაციონალური პედაგოგიური თანმიმდევრობა.სხვა სიმღერები, რომლებიც შეიძლება გამოყენებულ იქნას, მოიცავს გალობას, საცეკვაო სიმღერებს, იავნანა, საბავშვო რითმები, სიმღერები წრის თამაშებისთვის და სიუჟეტის სიმღერები.
გამოყენებული მუსიკალური ინსტრუმენტები
The ხმა ამ მეთოდის მთავარი მუსიკალური ინსტრუმენტია. მისი სიტყვებით, "მოძრაობებთან და მოქმედებასთან დაკავშირებული სიმღერა ბევრად უფრო ძველი და, ამავე დროს, უფრო რთული ფენომენია, ვიდრე უბრალო სიმღერა.ასევე გამოიყენება სხვადასხვა რიტმული და ტონალური ინსტრუმენტები, მათ შორის ქსილოფონები და ჩამწერები.
ტიპიური გაკვეთილი და შესწავლილი ძირითადი ცნებები
მიუხედავად იმისა, რომ კოდალის მეთოდი მიჰყვება დადგენილ თანმიმდევრობას, მუსიკალური კონცეფციების სწავლებისას გამოყენებული მასალები განსხვავდება მოსწავლის ასაკის მიხედვით. შემდეგი თანმიმდევრობა შეიძლება გამარტივდეს შემდეგნაირად: მოსმენა - სიმღერა - გაგება - წაკითხვა და დაწერა - შექმნა.
ამ მეთოდის გამოყენებით კოდალის სერტიფიცირებული მასწავლებლის ხელმძღვანელობით, მოსწავლეებს შეუძლიათ მოსმენის უნარების განვითარება, მხედველობითი სიმღერა, ყურის ვარჯიში, ისწავლეთ ინსტრუმენტებზე დაკვრა, კომპოზიცია, იმპროვიზაცია, სიმღერა, ცეკვა, ანალიზი, კითხვა და მუსიკის დაწერა.
ზოლტან კოდალის ციტატები
"მხოლოდ შინაგანი ღირებულების ხელოვნებაა შესაფერისი ბავშვებისთვის! სხვა ყველაფერი საზიანოა.”
„მუსიკა ისევე უნდა წავიკითხოთ, როგორც განათლებული ზრდასრული ადამიანი წაიკითხავს წიგნს: ჩუმად, მაგრამ ხმის წარმოსახვით.”
"ბავშვს ინსტრუმენტის სწავლება წინასწარ მოსამზადებელი ვარჯიშის გარეშე და დაკვრის პარალელურად სიმღერის, კითხვისა და კარნახის უმაღლეს დონეზე განვითარების გარეშე, ქვიშაზე აგებაა.”
"ასწავლეთ სკოლაში მუსიკა და სიმღერა ისე, რომ ეს იყოს არა წამება, არამედ სიხარული მოსწავლისთვის; ჩაუნერგეთ მასში წყურვილი უფრო დახვეწილი მუსიკისა, წყურვილი, რომელიც გაგრძელდება მთელი ცხოვრება."
უფასო Kodaly გაკვეთილის გეგმები
- გაკვეთილის გეგმა კრისტინა ლესმანის მიერ
- კოდალი ბიტის გაკვეთილი
დამატებითი ინფორმაცია
შემდეგი რესურსები დაგეხმარებათ გაიგოთ მეტი კოდალის მეთოდის, მასწავლებლის სერტიფიცირებისა და სხვა შესაბამისი ინფორმაციის შესახებ:
- ამერიკელი კოდალის მასწავლებლების ორგანიზაცია
- ბრიტანული კოდალის აკადემია
- ავსტრალიის კოდალის მუსიკალური განათლების ინსტიტუტი
- კოდალის საერთაშორისო საზოგადოება
