Ważne umiejętności zawodowe dla nauczycieli

Nauczyciele mają moc zmieniania życia swoich uczniów na lepsze. Najlepsi z nich inspirują swoich uczniów ku wielkości i pokazują im, do czego są zdolni.

Kiedy większość ludzi myśli o nauczycielach, przychodzi na myśl ktoś, kto uczy dzieci w szkole podstawowej lub średniej. Jednak zawody, które wymagają umiejętności nauczania, obejmują profesorów uczelni, prywatnych nauczycieli, doradców obozowych, strażników parku i instruktorów resuscytacji krążeniowo-oddechowej. Naucz się umiejętności, których potrzebujesz, aby udzielać lekcji i inspirować uczniów w każdym wieku oraz jak możesz podkreślić te umiejętności w listach motywacyjnych, CV i rozmowach kwalifikacyjnych.

Jakie umiejętności są potrzebne, aby zostać nauczycielem?

Aby być świetnym nauczycielem, powinieneś być skutecznym komunikatorem i krytycznym myślicielem. Powinieneś także wykazać się cierpliwością, organizacją i kreatywnością. Szkoły, do których aplikujesz, będą chciały widzieć te cechy wraz z autentycznym pragnieniem poprawy życia uczniów w trwały i znaczący sposób. Pomaganie innym w osiągnięciu sukcesu jest centralnym elementem nauczania, a zaufanie, wiedza i zaangażowanie to podstawowe cechy.

Komunikacja

Najlepsi nauczyciele to ci, którzy często i skutecznie komunikują się ze swoimi uczniami, dlatego nauczyciele muszą mieć doskonałe umiejętności komunikacyjne. Obejmują one zarówno komunikację werbalną, jak i pisemną, profesjonalną, ale przyjazną mowę ciała oraz umiejętność aktywnego słuchania. Musisz być w stanie wyjaśnić materiał w sposób przystępny i zrozumiały dla uczniów.

Musisz być w stanie dostosować swój styl komunikacji do potrzeb różnych uczniów w zależności od ich wieku, kultury, umiejętności i stylu uczenia się. Przejrzystość, dokładność i profesjonalizm w kontaktach z rodzicami, współpracownikami i administratorami są niezbędne. Do najważniejszych umiejętności komunikacyjnych nauczycieli należą:

• W obronie innych
• Świadomość mowy ciała
• Budowanie społeczności
• Budowanie związków
• Komunikacja z rodzicami i społecznością
• Współpraca ze studentami, współpracownikami i administratorami
• Nawiązywanie i utrzymywanie relacji międzyludzkich
• Znajomość i dostosowanie się do publiczności
• Prowadzący
• Słuchający
• Praca w sieci
• Wyznaczanie granic
• Mów jasno i unikaj żargonu
• Pisanie raportów, instrukcji i korespondencji

Krytyczne myślenie

Nauczyciele mają za zadanie rozwiązywać różne problemy, często w napiętym terminie. Na miejscu odpowiadają na trudne pytania uczniów, rozwiązują konflikty między uczniami, weryfikują plany lekcji, rozwiązują problemy w gronie kolegów.

Bycie nauczycielem wymaga umiejętności syntetyzowania informacji, które są dostępne w dowolnym momencie i szybkiego podejmowania rozsądnych decyzji, polegając na umiejętnościach krytycznego myślenia. Skuteczni nauczyciele myślą krytycznie w następujący sposób:

• Dostosowanie do zmieniających się potrzeb uczniów
• Zadawanie trudnych pytań i odpowiadanie na pytania „co by było, gdyby”
• Zbieranie informacji
• Tworzenie i utrzymywanie komfortowego środowiska do nauki
• Definiowanie swojego styl w klasie
• Opracowywanie i dostarczanie lekcji odpowiednich dla odbiorców
• Zarządzanie zachowaniem uczniów
• Obserwacja studentów i współpracowników oraz przewidywanie ich potrzeb
• Proaktywne rozwiązywanie problemów ze studentami i współpracownikami
• Ustalanie oczekiwań i celów
• Rozwiązywanie problemów i tworzenie rozwiązań
• Odpowiednie wspieranie uczniów
• Syntetyzowanie danych

Organizacja

Jako nauczyciel będziesz musiał żonglować wieloma zadaniami, od nauczania w klasie po uczestnictwo w spotkaniach i od planowania lekcji po ocenianie. Aby skutecznie zarządzać wszystkimi tymi rzeczami, musisz być zorganizowany zarówno psychicznie, jak i fizycznie. Umiejętności organizacyjne nauczycieli obejmują:

• Przestrzeganie ścisłych harmonogramów i terminów
• Uczestnictwo i prowadzenie spotkań z uczniami, rodzicami, współpracownikami i administratorami
• Tworzenie zadań i egzaminów
• Prowadzenie i utrzymywanie ewidencji
• Zarządzanie czasem w klasie i poza nią
• Planowanie i przygotowywanie lekcji
• Ustalanie priorytetów
• Planowanie
• Widzenie problemów z wyprzedzeniem i wiedza, gdzie uzyskać pomoc
• Przygotowanie klasy i stworzenie sposobów na utrzymanie w niej porządku

Kreatywność

Aby utrzymać zaangażowanie uczniów, entuzjazm jest niezbędny podczas nauczania w każdej grupie wiekowej. Kreatywność podczas planowania i prowadzenia lekcji jest niezbędna do utrzymania uwagi uczniów. Powinieneś być elastyczny, zachować poczucie humoru i zrozumieć, że to, co działa dla jednego ucznia lub klasy, niekoniecznie będzie działać dla innych. Budowanie kreatywności jako nauczyciela oznacza również bycie:

• Potrafi zaakceptować niejednoznaczność
• Artystyczny
• Budowanie pewności siebie
• Entuzjastyczny
• Zaangażowany
• Prawdziwy
• Nie boi się porażki
• Pasjonatka nauki
• Realistyczny
• Chętny do spróbowania nowych rzeczy

Cierpliwość

Nauczyciele muszą wykazać się cierpliwością, zwłaszcza w trudnych sytuacjach w klasie. Często muszą wielokrotnie wyjaśniać pojęcia i radzić sobie z uczniami, którzy zachowują się lub mają trudności w klasie. Radzenie sobie z rodzicami, współpracownikami i administratorami również wymaga cierpliwości nauczyciela.

Nauczyciel musi poradzić sobie z tym wszystkim ze spokojem, profesjonalną postawą i zwracać szczególną uwagę na wyzwanie chwili. Podczas gdy niektórzy ludzie są z natury bardziej cierpliwi niż inni, kontroli emocjonalnej i dojrzałości, które składają się na cierpliwość, można się nauczyć i trzeba je ćwiczyć. Aby osiągnąć cierpliwość jako umiejętność, nauczyciele powinni:

• Bądź pozytywnym wzorem do naśladowania
• Szanuj
• Wspieraj
• Bądź graczem zespołowym
• Bądź wyrozumiały
• Miej pozytywne nastawienie
• Miej współczucie i empatię

Umiejętności techniczne

Nauczyciele muszą rozumieć materiał, którego uczą. Oczywiście różne stanowiska wymagają różnych rodzajów i poziomów umiejętności, ale nawet nauczyciele bardzo małych dzieci potrzebują znacznej wiedzy specjalistycznej. Nie wystarczy, żeby nauczyciel matematyki w pierwszej klasie wiedział, jak na przykład wykonać podstawowe działania arytmetyczne. Muszą mieć głębokie zrozumienie liczb i relacji liczbowych, aby móc wyjaśnić materiał w dokładny i elastyczny sposób.

Umiejętności techniczne nauczycieli obejmują dobre ogólne umiejętności obsługi komputera oraz umiejętność rozumienia, używania lub prowadzenia:

• Oprogramowanie i systemy do zarządzania klasą
• Bazy danych
• Prezentacje elektroniczne
• Tworzenie arkuszy kalkulacyjnych i zarządzanie nimi
• Wirtualne spotkania
• Elektroniczne oceny wydajności
• Microsoft Office oprogramowanie
• Nawigacja internetowa

Więcej umiejętności nauczania

Podczas gdy nauczyciele spędzają lata na studiach, zdobywając umiejętności i wiedzę, których potrzebują, aby skutecznie działać w klasie, istnieją pewne umiejętności miękkie, które mogą nadal rozwijać, gdy nabierają pewności siebie i ekspertyza. Te miękkie umiejętności obejmują:

• Pewność siebie
• Inteligencja emocjonalna
• Bycie relatywnym
• Dbanie o szczegóły
• Współczucie
• Zachęta
• Uważność
• Neutralność
• Dyskrecja

Często zadawane pytania

Jak poprawić umiejętności nauczania?

Niektóre umiejętności dydaktyczne wiążą się z praktyką i przebywaniem w środowisku dydaktycznym w pełnym wymiarze godzin, ale istnieją konkretne sposoby na poprawę umiejętności dydaktycznych.

1. Poświęć czas na obserwację innych nauczycieli, zwłaszcza tych, którzy wydają się mieć dobry kontakt z uczniami.
2. Poproś kolegów, których podziwiasz, aby obserwowali twoje umiejętności nauczania i oferowali wskazówki dotyczące ulepszeń wraz z rzeczami, które robisz dobrze.
3. Zadawaj uczniom pytania otwarte, aby zorientować się, co myślą o twoich umiejętnościach nauczania. Zachęcaj do dialogu na temat ich doświadczeń w twojej klasie.