Keď žiadate o a učiteľskej pozícii, typická otázka na pracovnom pohovore je „Ako ste používali alebo ako budete používať technológie v triede?“
Technológia je neustále vyhodnocovaná pre rôzne použitia. Nová technológia vyvinutá na jeden účel môže byť prispôsobená na iné účely. S vývojom metód na používanie nových technológií v školách sa školské systémy snažia začleniť ich do svojich tried, kedykoľvek je to možné.
Je dôležité ubezpečiť vášho anketára, že ste s ním oboznámení a nadšení pomocou dostupnej technológie. Okrem toho by ste mali zdôrazniť, že vždy hľadáte nové technológie, ktoré by ste mohli implementovať vo svojej triede, hneď ako budú dostupné.
Uveďte všetky technológie, ktoré ste použili v triede alebo v škole
Zopakujte si posledných päť rokov v práci. Aké technológie ste použili a ako ste ich využili? Platformy ako tablety, stolné počítače, prenosné počítače a mobilné zariadenia sú samozrejmosťou – buď ich poskytuje škola, alebo rodičia pre svoje deti.
Softvérových balíkov (napríklad Microsoft Office) je veľa. Tieto programy (moderne známe ako aplikácie) ponúkajú mnoho rôznych spôsobov interakcie, spolupráce a učenia.
Existuje mnoho rôznych spôsobov zobrazovania informácií. Smartboardy, inteligentné televízory, počítačové displeje a projektory, to všetko sú spôsoby zobrazovania informácií vašim študentom. Fotoaparáty a rekordéry spolu s nástrojmi na úpravu, zvukovými zariadeniami a aplikáciami môžu študentom poskytnúť kreatívne možnosti a zručnosti.
Technológia, ktorú používate doma
Diskutujte o tom, ako používate technológie doma a vo svojom osobnom živote. Sociálne médiá, aplikácie na sledovanie kondície, iné aplikácie alebo hry, ktoré sa vám páčia, môžu objasniť vaše technologické schopnosti.
Premeňte svoje využitie techniky doma na budúce využitie technológie v triede. Ak vaše predchádzajúce školy mali v triede málo technológií, demonštrovanie vášho používania doma môže vyvolať pozitívnu odozvu vášho anketára.
Ak ste osoba vo svojej rodine, ktorá učí ostatných o používaní technológie, môže to stáť za to spomenutie aj preto, že dokazuje vaše pochopenie a schopnosť naučiť ostatných používať tech.
Technológia používaná pri prácach mimo triedy
Vedieť diskutovať o tom, ako ste používali počítače a iné technológie v zamestnaniach, ktoré neboli vo vzdelávaní. Možno ste používali tablety a mobilné zariadenia v platenej alebo dobrovoľníckej práci. Majte príklady toho, ako ste ich považovali za užitočné pri vykonávaní úloh alebo ako ste trénovali spolupracovníkov pri ich používaní.
Poskytnite príklady technológie, ktorú ste použili
Poskytnite anketárovi konkrétne príklady technológií, ktoré ste použili v minulosti:
- „Mal som šťastie, že som mal v triede jednu z prvých „inteligentných tabúľ“. Deti boli okamžite zaujaté a dychtivé skúmať ponúkané možnosti. Spolu sme sa naučili, aký úžasný učebný nástroj to môže byť."
- "Na mojej poslednej hodine sme používali tablety a študenti používali aplikácie na zlepšenie svojich hodín."
- „Moja hodina angličtiny v ôsmom ročníku vytvorila blog a wiki, do ktorých prispeli všetci študenti. Študenti, ktorí sa zdráhali hovoriť v triede, rozkvitli, keď boli schopní napísať svoje príspevky."
- „Jedna z mojich tried vytvorila podcast, ktorý môžem zdieľať s ostatnými študentmi a ich rodinami. Vytvorili scenáre, zorganizovali natáčanie a upravili zábery.“
- „Na rozhovory sme sa s hosťami spojili cez Skype. Študenti kládli otázky a dostávali odpovede od odborníkov, ktorí boli ďaleko alebo príliš zaneprázdnení na to, aby prišli na hodinu osobne.“
- "Používam osobný počítač alebo tablet na vytváranie a organizovanie plánov hodín, zdieľanie informácií s rodičmi o ich deťoch a ich výkonoch a na výpočet konečných známok."
Buďte pripravení hovoriť o sociálnych médiách a zásadách bezpečnosti na internete
Používanie sociálnych médií – študentmi aj učiteľmi – je pre mnohých pedagógov nabitým problémom. Aj keď by ste mali byť pripravení preukázať, že ovládate stránky sociálnych médií, ako sú Facebook, Twitter a Instagram, vy tiež sa musíte uistiť, že vaše používanie týchto nástrojov je transparentné a že spôsob, akým sa tam prezentujete, je uvedený vyššie výčitka.
Mali by ste tiež poznať a byť pripravení diskutovať o zásadách miestnej školskej rady, ktoré upravujú používanie internetu a bezpečnostných protokoloch, ktoré zaviedli vo svojich verejných školách.
Podľa Národná konferencia štátnych zákonodarcov (NCSL), dvadsaťpäť štátov implementovalo zákony o filtrovaní internetu, ktoré vyžadujú, aby školy a knižnice financované z verejných zdrojov podnecovať pravidlá, ktoré bránia neplnoletým v prístupe k obscénnemu, sexuálne explicitnému alebo inak škodlivému obsahu na webe internet.
Tieto zákony vznikli v reakcii na federálny zákon o ochrane detí na internete (CIPA) z roku 2000, ktorý nariaďuje, aby školy príjem finančných prostriedkov z federálneho programu E-rate poskytuje internetové filtrovanie tried technológií, ku ktorým má prístup študentov.
Ďalším dôležitým právnym predpisom, ktorý si treba uvedomiť, je Zákon o ochrane súkromia detí online (COPPA) z roku 1998, ktorý chráni deti mladšie ako 13 rokov tým, že nepovoľuje zhromažďovanie ich osobných údajov podniky bez súhlasu rodiča alebo opatrovníka (preto sociálne platformy ako Facebook vyžadujú, aby používatelia mali 13 resp starší).
Niektoré školské obvody reagovali na tieto zákony nielen filtrovaním webových stránok, ale aj zákazom kontaktu medzi učiteľmi a študentmi na sociálnych sieťach na platformách, ktoré nie sú schválené školou.
Mnohé školy využívajú platformu spolupráce, ktorá umožňuje učiteľovi a študentovi komunikovať namiesto sociálnych médií, diskutovať o úlohách a problémoch súvisiacich so školou.
Pred pohovorom si osvojte technologické zásady
Pred pohovorom sa možno budete chcieť oboznámiť so zásadami vášho školského obvodu. Ak je váš okres jedným z mnohých, ktorý umožňuje učiteľom využívať technológie sociálnych médií na diskusiu medzi učiteľmi a študentmi a študentmi, buďte pripravení diskutujte o tom, aké bezpečnostné opatrenia by ste zaviedli, aby ste zaistili bezpečnosť a súkromie študentov pri prístupe k akýmkoľvek triednym blogom alebo stránkam sociálnych médií, ktoré ste nastavili a spravovať.
