ในดนตรี จังหวะเป็นผลมาจากลำดับเวลาตามจังหวะที่สม่ำเสมอ ในแง่ดนตรีทั่วไปอื่น ๆ เรียกอีกอย่างว่า ริทโม (อิตาลี), จังหวะ (ภาษาฝรั่งเศส) และ จังหวะ (เยอรมัน). บ่อยครั้ง คำว่า "จังหวะ" ถูกใช้ในความหมายเดียวกันหรือสลับกันได้กับ จังหวะ," แต่ความหมายไม่เหมือนกันทุกประการ ในขณะที่จังหวะหมายถึง "เวลา" หรือ "ความเร็ว" ของเพลง จังหวะเป็นตัวกำหนดจังหวะการเต้นของหัวใจ คุณสามารถมีการเต้นของหัวใจที่เร็วหรือช้าได้ แต่การเต้นจะคงที่ นั่นคือจังหวะ
โน้ตดนตรีสมัยใหม่มีเครื่องมือหลายอย่างสำหรับนักดนตรีในการทำความเข้าใจจังหวะของเพลง กล่าวคือ เมตร และ ลายเซ็นเวลา ระบุว่ามีการจัดสรรบีตอย่างไรตามมาตรการต่างๆ ทำให้ผู้เล่นสามารถเล่นเพลงตามจังหวะที่เหมาะสมได้ ในระดับที่ละเอียดยิ่งขึ้น จังหวะยังสามารถเกี่ยวข้องกับความสัมพันธ์ของบันทึกย่อที่สัมพันธ์กัน ถ้าอัตราส่วนของโน้ตเมื่อเปรียบเทียบกันไม่ถูกต้องภายในจังหวะใดจังหวะหนึ่ง จังหวะอาจจะ "ปิด"
การสร้างจังหวะที่แม่นยำ
จังหวะในดนตรี การเต้นรำ ภาษาหรือบทกวีเป็นจังหวะของเหตุการณ์ในระดับมนุษย์ จังหวะและจังหวะสามารถมีทั้งเสียงและความเงียบ แต่เสียงและความเงียบ จังหวะการเต้นและการหยุดชั่วคราว หรือเครื่องหมายจุลภาคและช่วงเวลาทั้งหมดเกิดขึ้นบนไทม์ไลน์ที่เคลื่อนไหว ไทม์ไลน์มักจะไม่เข้มงวดหากดำเนินการโดยมนุษย์ แม้ว่ามืออาชีพและมือสมัครเล่นหลายคนชอบฝึกด้วยเครื่องเมตรอนอม เครื่องเมตรอนอมให้ความแม่นยำของเครื่องจักรในการจับเวลาของซีเควนซ์ ดังนั้นหากใครใช้เมโทรนอมเพื่อวัดจังหวะของมัน ก็มักจะแม่นยำกว่า เมื่อใช้เครื่องเมตรอนอม จังหวะจะถูกตั้งค่าเป็นการตั้งค่าที่แม่นยำซึ่งโดยทั่วไปจะระบุจังหวะต่อการวัด การฝึกฝนอย่างสม่ำเสมอด้วยเครื่องเมตรอนอมสามารถช่วยให้นักดนตรีพัฒนาจังหวะภายในที่สอดคล้องกันสำหรับการแสดง ไม่ว่าเพลงจะเร็ว ปานกลาง หรือช้า
อิทธิพลทางวัฒนธรรม
จังหวะจะแตกต่างกันไปเมื่อได้รับผลกระทบจากอิทธิพลของวัฒนธรรม ซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมดนตรีวัฒนธรรมหลายรูปแบบจึงมีจังหวะและรูปแบบที่สามารถระบุตัวตนได้ ตัวอย่างเช่น ความแตกต่างในดนตรีตะวันตกเมื่อเปรียบเทียบกับดนตรีอินเดียหรือแอฟริกานั้นแตกต่างกันอย่างเห็นได้ชัด รูปแบบที่ซับซ้อนซึ่งแสดงถึงการแปลทางวัฒนธรรม เช่น "กลองทอล์ค" ในดนตรีแอฟริกัน ยังคงแทรกซึมต่อไป แก่นแท้ของดนตรีและบางครั้งสามารถนำไปในรูปแบบดนตรีอื่น ๆ เพื่อเพิ่มองค์ประกอบใหม่ให้กับดนตรีได้ จังหวะ.
ตัวอย่างเช่น ในช่วงศตวรรษที่ 20 นักประพันธ์เพลงหลายคนเริ่มทดลองด้วยการเบี่ยงเบนจากจังหวะและรูปแบบดนตรีคลาสสิกแบบดั้งเดิม หนึ่งในนักประพันธ์เพลงเหล่านี้คือ Béla Bartók นักแต่งเพลงชาวฮังการีที่รู้จักการศึกษาดนตรีพื้นบ้านของเขา เรื่องนี้เล่าว่าในช่วงฤดูร้อนปี 1904 นักแต่งเพลงได้ยินพี่เลี้ยงร้องเพลงพื้นบ้านให้เด็ก ๆ ที่เธอดูอยู่ เขาได้รับแรงบันดาลใจจากองค์ประกอบของเพลง และจุดประกายความทุ่มเทในการเรียนรู้ดนตรีพื้นบ้าน เมื่อ Bartók แต่งขึ้น เขาจะดึงเอาองค์ประกอบของดนตรีพื้นบ้าน เช่น จังหวะอิสระที่ไม่ธรรมดา และรวมไว้ในองค์ประกอบของเขาด้วย
