Vývoj online kurzu je proces, jehož prostřednictvím vzniká produkt nebo kurz distančního vzdělávání. Na procesu se podílí mnoho různých lidí, od návrháře a editora po instruktory.
Základy vývoje kurzu
Požadované dovednosti a konečné produkty vývojového procesu se mohou výrazně lišit v závislosti na několika faktorech:
- Typ instituce (veřejná nebo soukromá škola nebo nezisková nebo zisková společnost)
- Stupeň vzdělání (K-12, vysoká škola nebo vzdělávání dospělých)
- Účel kurzu (příprava na zkoušku, firemní školení, online vysokoškolský kurz pro kredity, vzdělávání dospělých, doplňkové vzdělávání)
- Předmět
Online kurzy mohou využívat webové systémy pro řízení výuky, jako je Blackboard, nebo obecnější software, jako je PowerPoint nebo audio a video přehrávače. Po cestě by ti, kteří se podíleli na vývoji kurzu, s největší pravděpodobností používali Microsoft Word nebo jiné systémy pro zpracování textu.
Většinu práce na vývoji kurzu lze provádět na dálku, takže práce v této oblasti jsou vhodné pro práci z domova.
Role rozvoje kurzu
Na vývoji online kurzu se může podílet kombinace lidí v následujících šesti rolích.
Vývojář kurzu
Pro tuto pozici neexistuje jediná definice. Organizace používají tento název pro různé pozice. V některých společnostech může být vývojář kurzu synonymem pro výukový designér. Často se jedná o práci zaměřenou více na obsah kurzu než na jeho vzdělávací aspekty. Vývojáři kurzů mohou spolupracovat s odborníky na předmět při výběru materiálů a psaní textu kurzu.
Odborník na předmět
Odborník na předmět (SME) může skutečně napsat materiál kurzu, nebo pravděpodobněji může konzultovat s tvůrcem kurzu a/nebo návrhářem výuky. Očekává se, že malý a střední podnik bude o předmětu kurzu vědět hodně.
Při vývoji online kurzů mohou být MSP profesoři zaměstnaní ve škole, která kurz vyvíjí, nebo zaměstnaní u jiné vzdělávací instituce a pracující jako konzultanti. Obvykle se jedná o smluvní pozice na částečný úvazek.
Výukový designér
Návrháři výuky vyvíjejí vzhled, organizaci a funkčnost výukových systémů pomocí principů učení. Mohou si napsat výukové cíle a mohou určit rozsah projektu, vytvořit rozvržení výukového materiálu a plánovat a vytvářet hodnocení.
Mediální specialista
Mediální specialisté vytvářejí média pro kurz, která mohou zahrnovat audio, video nebo PowerPointové prezentace, které mohou, ale nemusí být synchronizovány se zvukem.
Editor
Poté, co byl kurz napsán a navržen, mnoho institucí jej podrobí redakčnímu procesu. Editoři kopírování a editoři řádků kontrolují kurzy na gramatické chyby, styl a konzistenci. Editoři také zkoumají citace, aby se ujistili, že dodržují styl a formát.
Tyto pozice mohou být na plný úvazek ve velké organizaci nebo na částečný úvazek na volné noze.
Online instruktor
Online fakulta většinou není součástí procesu vývoje kurzu. Online instruktoři se angažují jako facilitátoři kurzů, které prošly procesem vývoje kurzu.
Některé online vysoké školy platí paušální poplatek členům online fakulty za kurzy navržené instruktory. V takovém případě by člen fakulty s největší pravděpodobností obsadil všechny výše uvedené role, snad s výjimkou redaktora, který by kontroloval práci lektora.
